古镇校园除了琅琅书声，更有着自己的学校特色：艺术、足球……为不断提升校园文化精神内涵建设，灯都古镇特别推出《走进特色校园》栏目，通过聚焦各学校、幼儿园的特色教育，读懂特色校园文化品牌内涵。

　　第六期的《走进特色校园》，灯都君带您走进古镇多所中华优秀传统文化特色学校，领略传统文化的魅力。

　　中山市首批中华优秀传统文化实验学校

　　海洲初级中学：学校全体师生积极践行“文化自信”方针，传承中华优秀传统文化精髓，培养学生健康人生观，让传统文化在学生思想和行动中落地生根，是中山市首批中华优秀传统文化实验学校。

　　开发课程资源 创新课程形式：学校以语文、道德与法治、历史课为龙头，辐射其他学科，结合科目自身实际，开发出符合海洲初级中学的传统文化特色课程。课程形式多样，讲座、班会课、活动课、学习研讨等一一俱全。

　　其中，《道、儒、法、墨家讲坛》课程深受学生喜爱，《“灯”的前世今生》在全市公开课课例展示中受到好评。

　　打造特色社团 追随传统脚步：学校成立“云林书画社”，为全校书画爱好者提供学习、交流、展示的平台。学生们以书画会友，享学习之乐，积极投身于书法、中国画的学习和体验中，弘扬中华民族优秀传统文化艺术的同时也提升了个人文化涵养。

　　开展特色活动 提升文化内涵：学校成功举行了17届读书节，活动丰富多彩，包括读书词汇听写比赛、书法比赛、“读经典·明道理”思维导图比赛等，同时结合年级特点，开展各年级特色读书节活动，如初一级名著阅读竞赛、初二级名著知识竞赛、初三级读书小论文评比等。而读书节的压轴好戏便是全校综合性舞台表演比赛，评选出“读书之星”和“读书先进班级”等系列奖项，学生们在活动中以书为友、畅游书海、感悟人生。

　　参与促进提升 竞赛开创辉煌：2020年9月，学校组织10人学生团队，在“中山市第三届中华优秀传统文化知识大赛”校际PK赛中荣获二等奖（全市第二名）；2020年9月，学校组织参加第十二届中山市大中小学规范汉字书写大赛，取得硬笔书法比赛1个一等奖2个二等奖1个三等奖、软笔书法比赛3个一等奖的好成绩，软笔书法比赛获奖者还代表古镇参加中山市规范汉字书写大赛的现场比赛；2020年10月，组织参加镇2020年度“书香古镇”全民阅读活动之经典诵读大赛并获得佳绩。

　　中山市首批中华优秀传统文化实验学校、中山市中华经典吟诵实验学校

　　镇南小学

　　儒雅校园 彰显底蕴：人在塑造环境，环境也在塑造人。镇南小学努力创设儒雅的校园文化，净化学生心灵，陶冶学生情操。

　　吟诵经典 传承文化：经典传承在吟诵。学校稳步推进吟诵教学，利用晨读落实经典吟诵，整合课程落实课堂吟诵教学；以市、镇多次吟诵专题学习为契机，将所学经验转化为教学实践，积极开展传统文化教研周和语文教师吟诵学习等活动，激发师生的吟诵兴趣，提升传统文化素养；假期期间，学子们积极练习吟诵，并用短视频的形式记录吟诵时刻；在镇经典诵读大赛中，吟诵作品《江城子·密州出猎》荣获镇一等奖。

　　传统展演 滋润心灵：以每年读书节为契机，举办传统文化主题系列展演，夯实传统文化基础、涵养美化心灵、升华思想境界，引导学生们形成向上、向善的力量，成为社会主义核心价值观的弘扬者和践行者。

　　2020年7月—9月，镇南学子参加了中山市第三届中华优秀传统文化知识竞赛，在校级PK赛获全市第二名。

　　课题引领 研行并进：学校深入开展传统文化课题研究，《小学识字教学中渗透汉字文化的实践研究》与《学科整合视域下小学优秀传统文化主题式课程开发与实践研究》两个课题获市级立项，两项传统文化小课题也分别获得市、镇的教研成果奖。此外，传统文化科组群策群力打造的精品课程《蒙学经典<千字文>吟诵教学及汉字文化的渗透》荣获市二等奖。

　　中山市第二批中华优秀传统文化教育实验学校

　　古一小学

　　环境渲染 文化育人：学校积极营造校园文化氛围，让学生感受传统文化的魅力，包含家国情怀教育、人格修养教育等；打造以中华优秀传统文化为主题的特色班级，其中“博雅班”“传统文化班”“阅读经典班”“悦读园班”获“中山市特色班”光荣称号。

　　丰富课程 传承经典：每学期开发专门的传统文化课程，一年级《弟子规》、二年级《三字经》、三年级《千字文》、四年级《大学》、五年级《论语》、六年级《诗经》，让学生有较为固定的传统文化学习内容，并落实每日诵读；开发中华优秀传统文化各领域校本课程，如《经典诵读》《礼仪培训班》《快板朗诵》等；注重学科融合，有计划地在其他学科课程中渗透中华优秀传统文化教育内容，如《古诗新韵》课程；开展传统节日主题班会，如《知传统，爱传承》《中国节日，中国梦》《过传统节日，扬民族精神》主题班会，推进传统节日文化教育。

　　落实提升 助推突破：鼓励教师积极参加中华优秀传统文化相关学习，如2019年中华优秀传统文化古诗文吟诵和创作初级研修班、中华优秀传统文化教育课教学研讨活动、人民教育出版社课程教材研究所第四期传统文化教育高级研修班、中山市优秀传统文化读书会等，提升教师执教水平，助推学科科研能力提升。学校共打造传统文化相关市级立项课题两项。

　　实践活动 延伸教育：开展中华优秀传统文化主题校园读书节，包含经典诵读、经典抽背、班级书香小报评比等；在校园文化艺术节中开展传统文化节目展演，如“古诗词”独唱比赛等；组织学生参加镇传统文化诵读比赛、“古诗词”独唱比赛，多次获得一等奖。

　　中山市首批吟诵实验学校、中山市第二批中华优秀传统文化教育实验学校

　　海洲第一小学

　　作为一所深具文化底蕴的百年老校，近年来，海一小学率先走在弘扬中华优秀传统文化教育的道路上，成为首都师范大学徐健顺教授亲自授牌的中山市首批吟诵实验学校。

　　诗情画意的校园文化：走进校园，抑扬顿挫的吟诵声带您走进国学经典的大门；诗情画意的文化长廊展现着学子们诗书墨香的风采；惟妙惟肖的十二生肖井盖绘画是学生们天真童趣的表达。

　　丰富多彩的教育活动：每周二午练，各班开展经典诵读活动，从一年级到六年级分别诵读《百家姓》《三字经》《弟子规》《笠翁对韵》《千字文》《论语》和《大学》；每学期，全校组织经典诵读大赛，为同学们搭建展示的舞台，一展翩翩君子风采。

　　真抓实干的教师团队：在这里，有一支热爱中华优秀传统文化、充满教育情怀的教师队伍。老师们不断探索、奋力前行，积极参与中华优秀传统文化的微课制作、精品课程建设和论文撰写，开展传统文化教育市级立项课题研究，不断为更好开展传统文化教育积累经验、创新突破。

　　中山市第二批中华优秀传统文化教育实验学校

　　曹一小学

　　整体布局 营造氛围：走入曹一小学，浓郁的传统文化气息扑面而来。孔子雕像、“仁义礼智信”“琴棋书画” 文化主题、“人不学不知义”“先学先知先会”文化墙、“修身格言”“诚信故事”……校园每一个角落都彰显着“修身齐家治国”的文化内涵。

　　丰富活动 浸润童心：学校坚持开展中华优秀传统文化诵读，每天早上，全校师生伴随意蕴悠长的音乐诵读《三字经》《弟子规》《千字文》和校本教材《经典润童心》……书声琅琅、掷地有声；开展“经典诵读比赛”“古诗词独唱比赛”和亲子诗配画、走进中国传统节日等活动；在镇经典诵读比赛、古诗词独唱比赛中，多次获得一等奖。

　　扎根社团 享受熏陶：学校开设经典诵读、乐韵古筝、传统国画、快乐剪纸等传统文化主题社团，学生们在社团活动中享受传统文化的熏陶，在兴趣学习中传承中华优秀传统文化。