6月11日下午，大丰小学举行了市级课题“小学数学解决问题读题教学的研究”结题报告会。出席本次报告会的专家组成员有中山市教研室数学教研员刘燕老师、港口镇教育和体育事务中心教研专干苏彩南老师和港口镇中心小学丘茶芬副校长。此外，大丰小学校长苏少丽、课题组全体成员及各兄弟学校的老师代表参加了此次课题结题报告会。

　　在报告会中，先由青年教师林诗敏老师执教一节汇报课，教学内容是三年级下册“数与代数”的复习课。在复习三种类型的解决问题过程中，林老师有效展示了一“读”、二“审”、三“说”的读题模式，提高了学生的读题能力和说题能力，助力解决问题。汇报课结束后，课题主持人吴芬老师作课题“小学数学解决问题读题教学的研究”的结题汇报，接下来，专家组成员对这次报告会作点评与指导。丘茶芬副校长首先肯定了课题的有效开展和资料翔实，随后针对课题进一步提出三个思考性的问题；苏彩南老师充分肯定了课题研究的成效，她指出，通过课题研究，学生的读题能力、说题能力、学习兴趣都有所提高；刘燕老师先指出汇报课中“画图”的重要性，肯定画图对学生的帮助，并对结题报告成果的展现以及后续研究发展提出了宝贵意见。点评过后，苏彩南老师宣读课题结题鉴定意见。苏少丽校长表示，数学科组将根据专家组成员给予的指导意见进行总结和反思，学校将一如既往地重视教科研工作，以课题研究为引领，使教科研工作再上一个新台阶。

　　课题结题是大丰小学科研工作新的起点，全体数学教师将继续学习、继续探究，以更加积极的学习姿态投入到教育教学研究中来，把课题研究做实，做出更大成效。